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sábado, 19 de septiembre de 2009

Desarrollo Humano Estudiantil_9_LA FELICIDAD REVISITADA

6 Tips para ser Felíz



1. Date permiso de ser humano
2. La felicidad reside en la interseccción de placer y significado
3. Recuerda que la felicidad depende más de nuestro estado mental que de nuestro
estatus social o grosor de la chequera bancaria.
4. Simplifcate! estamos por lo general, demasiado ocupados, tratando de exprimir de la vida
mas y mas acciones en menos y menos tiempo.
5. No te olvides de la conexión cuerpo-mente
6. Expresa agradecimiento, en lo más posible



¿De donde vienen esos tips? ¿cual el la calidad moral de su autor? ¿que hace para que sigamos sus consejos?

Del profesor Tal Ben Shahar, profesor de Harvard, cuyo curso se ha convertido en uno de los mas populares de esta prestigiada Universidad de clase mundial. Una clase poco común en una universidad de alto rigor académico que le esta enseñando al mundo (académico y no) que tenemos que conciliar la torre de marfil universitaria en que nos encerramos los profesores (y los alumnos también) con el movimiento mundial de la auto-ayuda.
La clase del profeor Tal Ben Shahar se centra en los aspectos valiosos de una vida plena y esplendorosa. Los temas que tocan son la felicidad, la autoestima, metas, humor, gratitud


2. evolución y popularización del curso


3. lecciones de este movimiento

Desarrollo Humano Estudiantil_8_CRECIMIENTO

Despues de una larga ausencia, casi 4 meses, y con ánimos renovados, con una nueva nietecita (Mia Gabriella Medina) que nació el 090909 a las 6:30 pm (otro nueve, 6+3+0), el tema con el que inicio el semestre de otoño, es el de



Crecimiento:

1.m Aumento de tamaño, cantidad o importancia

2.Desarrollo de un organismo o de alguna de sus partes



Término, que en el buscador google, arroja una cantidad de 28,000,000 entradas y que van desde el crecimiento económico, hasta el humano, pasando por aritmético, exponencial, demnográfico y otros. Y estaba en ese proceso de reflexión e incubación de las ideas, cuando me tope con un artículo del Dr Sergio Gonzalez Nieto de la Universidad del Tepeyac (Inteligencia emocional empresarial. Panorama Universitario 153: 10-11 p , Agosto, 2009); en el que aborda el tema del crecimiento y afirma que "...el equilibrio absoluto...se logra cuando el coeficiente intelectual, emocional y el espiritual estan en `perfecta armonía...". Además de manera categórica enfatiza que el el mayor problema de la humanidad es el qu no noc conocemos a nosotros mismos; que existe un gran ausente para alcanzar el pleno crecimiento humano: la autoindagación de nuestra propia naturaleza.



Hace un mes celebramos los primeros 40 años del viaje espacial que permitio la llegada del hombre a la luna y se actualizó la información de las sondas y stelites que surcan el espacio a miles de kilometros, producto del fenomenal avance científico y tecnológico; la decodificación del genoma humano, los organismos geneticamente modificados, las tecnologías de información y comunicación y muchas otros inventos y descubrimientos del ingenio e intelectoi humano. Pero paradójicamente, no hemos sido lo suficientemente capaces de viajar hacia el interior de nosostros mismos, permaneciendo en esa isla de la ignorancia que nos impide crecer para ser mejores eres humanos.



Y este es el tema central que la universidad Autónoma Agraria Antonio Narro toca con la edición reciente (Agosto, 2009) del libro de la Lic. Adriana Alvaréz Siller (Autoconocimiento: La clave del autodominio y la liberación espiritual; 46 p). Es un testimonio de la celebración de los Talleres de Autoconocimiento Profundo TAP durante casi dos años, cona mas de 1500 participantes, en su mayoria estudiantes, pero tambien profesores y trabajadores administrativos. Estos talleres forman parte del Programa de Desarrollo Humano y Bienestra Integral, que coordina el Dr Juan Jose Galvan Luna; Profesor-Investigador de la UAAAN.

Se pretende que el crecimiento de los estudiantes no solo sea en base a la educación para el trabajo que la Universidad les ofrece (con el 100% de sus programas academicos acreditados por organismos externos certificados por la SEP; sino que tambien los eduquemos, los formemos, los preparemos para la vida.